7月(yue)28日(ri)，聯貸(dai)業務部主任(ren)(ren)張(zhang)(zhang)建娥和(he)(he)培訓中心(xin)主任(ren)(ren)孫彥(yan)寶來到西吉分(fen)(fen)公司，在(zai)(zai)分(fen)(fen)公司副(fu)主任(ren)(ren)李彥(yan)虎(hu)的(de)陪同下(xia)，在(zai)(zai)高塬村(cun)和(he)(he)保衛村(cun)組織(zhi)(zhi)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)召開了客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)座談(tan)會(hui)，部分(fen)(fen)推(tui)廣(guang)員及協調員參與(yu)了此(ci)次學(xue)(xue)習。會(hui)議正(zheng)式開始后(hou)，首先由參會(hui)的(de)村(cun)干部和(he)(he)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)向我(wo)們清(qing)晰地描述(shu)了本(ben)村(cun)的(de)村(cun)風(feng)村(cun)貌、產業結構等(deng)(deng)，在(zai)(zai)此(ci)基(ji)(ji)礎(chu)上，會(hui)議主持(chi)(chi)人(ren)張(zhang)(zhang)建娥和(he)(he)孫彥(yan)寶組織(zhi)(zhi)參會(hui)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)通(tong)(tong)過(guo)SWOT分(fen)(fen)析法歸納出(chu)來本(ben)村(cun)存在(zai)(zai)的(de)優勢及劣勢，期間(jian)穿(chuan)插了某村(cun)通(tong)(tong)過(guo)小(xiao)作坊釀(niang)酒擴大了增收渠道、某村(cun)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)通(tong)(tong)過(guo)識字(zi)為出(chu)行帶來方便等(deng)(deng)案例(li)，重在(zai)(zai)引導客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)對(dui)本(ben)村(cun)及本(ben)人(ren)所存在(zai)(zai)的(de)優劣勢進(jin)行思考，進(jin)而引出(chu)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)們對(dui)改(gai)善生活的(de)思索，并(bing)引導客(ke)(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)訂立一(yi)個清(qing)晰的(de)學(xue)(xue)習目標。近2個小(xiao)時(shi)(shi)的(de)座談(tan)會(hui)，成(cheng)功(gong)組建了 “媽媽互助學(xue)(xue)習小(xiao)組”，同時(shi)(shi)規劃了近期培訓學(xue)(xue)習內容、時(shi)(shi)間(jian)人(ren)員分(fen)(fen)工等(deng)(deng)，并(bing)在(zai)(zai)大家自愿的(de)基(ji)(ji)礎(chu)上制(zhi)定了相關約定，為后(hou)期得以(yi)持(chi)(chi)續組織(zhi)(zhi)學(xue)(xue)習奠(dian)定了基(ji)(ji)礎(chu)。
隨(sui)后(hou)，聯貸(dai)業務部主任張建(jian)娥和培(pei)訓中心主任孫(sun)彥寶一行來到一家養殖(zhi)合作(zuo)社(she)，就養殖(zhi)與貸(dai)款之間的(de)(de)關系交換了看法，討(tao)論探索(suo)通過信貸(dai)支(zhi)持(chi)合作(zuo)社(she)成員養殖(zhi)，最后(hou)達到帶動本村養殖(zhi)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。期(qi)間穿插 “日(ri)本農協”等(deng)案(an)例(li)，就合作(zuo)的(de)(de)可行性及風險的(de)(de)規避等(deng)問題(ti)進行了深入(ru)的(de)(de)探討(tao)。
29日晨會，聯貸業務(wu)部主任張建娥和培訓中心(xin)主任孫彥寶就公司的(de)“三位一體”、以需求為導(dao)向(xiang)的(de)賦(fu)能理(li)(li)念(nian)、員工在(zai)(zai)新形勢下(xia)的(de)角色定位等進行了全(quan)面的(de)闡述，旨在(zai)(zai)引(yin)導(dao)大家(jia)思考當下(xia)的(de)問題(ti)，從(cong)這(zhe)些理(li)(li)念(nian)中獲得(de)啟(qi)發，回歸初心(xin)，從(cong)而(er)更好地踐行“貸給農戶一筆(bi)信貸資金固(gu)然重要,而(er)提升他們的(de)自我發展能力和生活質(zhi)量則更為重要”這(zhe)一理(li)(li)念(nian)。
文(wen)案(an)：馬宏如
照片：馬(ma)宏如
編輯：董佐(zuo)倩
審核：張鵬
|
